A Secret Weapon For mentalidad de cambio
A Secret Weapon For mentalidad de cambio
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Ambas perspectivas tratan de explicar cómo las personas logran aprender y aportan información valiosa para mejorar las prácticas educativas.
Productividad: Un profesional evalúa su eficiencia en el trabajo y toma medidas para optimizar su gestión del tiempo.
Las teorías del aprendizaje experiencial se basan en las teorías sociales y constructivistas del aprendizaje, pero situando a la experiencia como el centro del proceso de aprendizaje. Su objetivo es entender cómo las experiencias motivan a los estudiantes y promueven su aprendizaje.
“Adquirir conocimientos y habilidades y tenerlos fileácilmente disponibles de memoria para que pueda dar sentido a futuros problemas y oportunidades.
Robert Gagné (1965:five) outline aprendizaje como “un cambio en la disposición o capacidad de las personas que puede retenerse y no es atribuible simplemente al proceso de crecimiento”
Thomas Sergiovanni refuerza la concept de que el proceso de aprendizaje es más eficaz cuando se da en las comunidades, afirmando que los resultados académicos y sociales mejorarán solo cuando las aulas pasen de ser meros lugares a los que los alumnos tienen que ir obligados a verdaderas comunidades de enseñanza y aprendizaje.
«El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de ambientes nebulosos de elementos centrales cambiantes – no completamente bajo el Handle del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento procesable) puede residir fuera de nosotros mismos (dentro de una organización o una foundation de datos), se centra en conectar conjuntos de información especializados, y las conexiones que nos permiten aprender más son más importantes que nuestro estado genuine de conocimiento.
La autoestima evoluciona y se desarrolla debido a la relación con el mundo, y cambia constantemente ya que está ligada al cambio de la sociedad. Diferentes contextos sociales y culturales corresponderán con distintas percepciones sobre lo que consideramos que es una autoestima sana.
Aunque el aprendizaje puede concretarse por repetición check here y mediante la memorización de conceptos, por lo normal se considera que lo más valioso y útil es incentivar el razonamiento para lograr una comprensión amplia de los temas.
La autoevaluación de un empleado es una oportunidad para que éste hable con su jefe de sus logros, de los retos que está experimentando actualmente y de lo que necesita de la dirección para rendir mejor.
Establecimiento de metas profesionales: La autoevaluación brinda a los empleados la oportunidad de establecer metas profesionales y de desarrollo personal. Pueden identificar áreas en las que desean crecer, adquirir nuevas habilidades o asumir mayores responsabilidades.
La autoeficacia podría afectar de manera positiva a la autoestima del individuo si considera que es una prioridad en su vida.
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